مناقشة ( 6 )..
س1/ اختبار سرعة قراءة الكلمات
. امانه. - حجاب. - سعاد. - أروى. حجاب. - صدق . - أمانة . - أمانة . سعاد. - أروى . - سعاد. - أروى. أروى - أمانة. - أروى. - حجاب. صدق. - حجاب. - صدق. - صدق . أكتبي تحت كل كلمة عددها بأسرع وقت.. أمانة. - حجاب. - سعاد. - أروى .
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
مناقشة ( 5. )..
س1 / أصلي من ( أ ) مايناسبها من ( ب ).
( أ ).المعوق... -الرجوع المتكرر للتاكد من بعض الكلمات. ( ).
- للقراءة بصوت عالي. ( ).
- تحريك الراس بشكل افقي اثناء القراءة. ( ).
( ب ) طريقة التخلص...
- يجب النظر الي الكلمات على أنها رموز بديهية تفهم بالنظر لا بالقراءة.
- أن يكون الرأس مستقراً لا يتحرك.
- أن ماقد فاته لايخرج عن إحتماليين وهما معلومة مهمة أو أخرى غير مهمة.
س2/ عددي مهارات إكتساب القراءة السريعة ؟
س3/ عللي لما يأتي:.
أ- يجب على القارئ أخذ قسطاً من الراحة الكافية قبل المعاودة للقراءة.
ب- مراجعة الشخص بإستمرار للمعلومات أو يحاول إستخدامها بين فترة وأخرى.
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
مناقشة ( 4 )...
س1/ رتبي خطوات الوصول لﻹلقاء الناجح ...
- التحضير الجيد للموضوع. ( ).
- ممارسة الﻹلقاء تدريجياً. ( ).
- عرض الموضوع. ( ).
- اختيار الموضوع. ( ).
س2/ أذكري خصائص المقدمة الناجحة ؟
س3 / ضعي علامة صح أو خطأ اما العبارات..
أ- من مهارات الإلقاء...
- قبل ان تبدأ بالالقاء أدعي ربك. ( ).
- عدم التمرن على الكلمة. ( ).
- افتتاح الكلمة بحماس. ( ).
- عدم التواصل البصري مع الجمهور. ( ).
- الحرص على نطق الكلمات بشكل صحيح. ( ).
- اضافة بعض من العاميه . ( ).
- ان تكون الهاتمة حماسية. ( ).
ب- من مهارات الوقوف...
- استحضار الاقتداء بالرسول عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم. ( ).
- عدم الوقوف في مكان واحد. ( ).
- لامانع من الاتكاء وقت الحاجة. ( ).
- عدم الوقوف مستقيما ورفع الراس.( ).
عددي 3 من كلا من :.
أ - الإلقاء الجسدي..
1-
2-
3-
ب - الإلقاء الصوتي..
1-
2-
3-
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
المناقشة (3):.
س1: أكتبي مفهوماً للتدريب الذهني؟.
س2: أكملي الفراغ الآتي:
1- من الضروري ............. تماماً عند القيام ب....................... عندما يكون .............. و ............... في حالة ............. فإن ............ الموجودة في ................. تتباطأ و ............... أنت قريبة من .................... لل ................... معه هذا المستوى ................. يسمى ".................." بينما يسمى مستوى ".............." مستوى "..................".
س3: رتبي خطوات التدريب الذهني ترتيباً صحيحاً:
1- تنفس بعمق(....)
2- الإيحاء الذاتي(....)
3- الطريقة(....)
4- التصورات البناءة(....)
5- استرخاء الجسم والذهن(....)
6- ابدائي بالإسترخاء(....)
س4: ماهي القواعد الأساسية لحسن صياغة الإيحاء؟..
المناقشة (2)..
س1: أذكري (10) من مكتسبات مهارة التدريب؟
س2: أمامك المهارات (مهارات التدريب):
كما جاء في الرابط حددي مواطن احتياجها ووقتها بالنسبة للدورة:
(مرحلة الإعداد) (أثناء الإلقاء) (بعد)..
أ- من (1) إلى (15) المجموعة الأولى.
ب- من (16) إلى (30) المجموعة الثانية.
س3: ضعي (صح) أو (خطأ) أمام العبارات التالية:
1/ مهارات التركيز البصري والعقلي هي وضع الأهداف وتحديد التوجيهات(........).
2/ مهارات التذكر هي التصنيف ووضع الأشياء في مجموعات وفق خصائص مشتركة(.........).
3/ مهارات التحليل هي تحديد العلاقات والأنماط والتعرف على الطرائق الرابطة بين المكونات(........).
4/ مهارات التكامل والدمج هي وضع محكات واتخاذ معايير لإصدار الأحكام والقرارات(........).
س4: أذكري (7) من مهارات التفكير فوق
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
المناقشة (1)...
س1: عرفي مع مجموعتك مهارة التدريب؟
س2: ماهي القوانين المساعدة على اكتساب المهارات؟
س3: اقرئي الحالة والمعوق مع مجموعتك ثم حددي نوع المعوق كما جاء في الرابط:
(معوقات اكتساب المهارات)
أ- من ( 1 إلى 10 ) المجموعة الأولى.
ب- من ( 11 إلى 20 ) المجموعة الثاني.
س4: استنبطي حكمة من القصة المذكورة في الرابط؟
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷